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		 圖書館VOD隨選視訊開放測試  | 
       
      
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                    |  VOD為數位隨選視訊系統(Video On Demand,VOD)的英文簡稱,是一套整合全方位視訊、聲音傳遞的系統,使用者可透過IP網路連接方式及一般的瀏覽器,就可以觀賞到聲音及視訊畫面,並可讓多人同步連線使用。 
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              | 目前收錄資料如下,請大家多加利用。 | 
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              1.圖書館VOD: 
  
                □ 旅遊影集:  
  
                世界采豐、德國巡禮、比利時、澳洲、瑞士、紐西蘭、綺麗多瑙河、荷蘭。 
                
                    2.語言教室系列: 
    
                  □看公視說英語:2002年7月~12月 
                  □空中英語教室:2004年6月~迄本月                                               
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              | ※受限於廠商授權,本VOD系統只提供校園內連線使用 | 
               
                               
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			資料庫利用課程 | 
         
         
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            JCR 資料庫利用課程  
            JCR(Journal Citation Reports) 即『期刊引用評鑑報告』,共有兩個專輯:自然科學專輯與社會科學專輯,提供 ISI 公司所收錄 7000 多種期刊的影響力指數、期刊排名及其它相關評鑑指數,讓使用者可以客觀評估一本期刊的影響力,適合研究生及教師使用。  
            此一評量性資料庫可謂論文的百貨公司及未來投稿的入門,歡迎同學及老師們踴躍報名參加。  
            日期: 10/26 (三)  時間:下午 2:00-3:00  地點:圖書館 4樓網路教室              
            線上報名 email報名 電話報名: 559-3142分機2516
             
                                    NetLibrary 電子書利用課程 ( 第二場 ) 
            本學期圖書館新購電子書,目前約有 4089本電子書可供閱覽,學會如何使用電子書,讓您不出門,不用跑圖書館,也能輕鬆自在地閱讀,歡迎有興趣者報名參加我們為您準備的電子書利用課程。  
            日期: 11/9 (三)  時間:下午 2:00-3:00 地點: 圖書館 4 樓網路教室  
            線上報名 email報名 電話報名: 559-3142分機2516              | 
         
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		 教師著作專題研究計劃及本校碩士論文專區  | 
       
      
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           被 遺忘的角落… 
          教師著作專題研究計劃及本校碩士論文專區  
           
          圖書館在中西文參考書區的後方,也就是一樓女廁的右邊,增加了二排書架,放置教師著作專題計劃,及校內碩士論文;前者為本校教師與學生合作的校內專題研究計畫成果報告,後者則為本校研究生之畢業論文,二者皆為本校師生合作的心血結晶,為保障所有讀者的權益,僅限館內閱覽,不可外借 , 歡迎同學們多加利用。 
          
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			 NetLibrary 西文電子書聯合採購案  | 
         
         
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                |   本校於今年九月底加入「全國學術資源倍增行動方案聯盟」會員,共 40 所學校加入聯合採購的行列,預計可共享 2 萬 5 千本西文電子書。  
                  目前進度:各系及通識教育部選書清單已整理完畢,並於 10 月 1 日回傳至聯合採購中心,在此感 謝各位 老師於百忙之中撥空挑選書單。   | 
               
             
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 如何獲取「每月新書通報」?
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                圖書館採編組於每月月初定期製作新書通報(含中西文圖書及視聽資料),您可從下列管道取得哦!  
                  1 、教職員工:圖書館採編組於每月月初定期利用全校群組 e-mail 電子檔。  
                  2 、教職員工及學生:圖書館系統資組於每月月底發送「圖書館電子報」時,可直接連結至館藏目錄。  
                  3 、若因個人信箱被退信,導致無法收到時,可至本館網頁( http://www.lib.must.edu.tw )左側 Quick Link 「每月到館新書」瀏覽或於圖書館二樓左側電腦區翻閱紙本新書通報。  
                4 、 因為 BIG5 和 Unicode 及 CCCII 字碼轉換問題,導致部份文字無法在新書通報以及 WebOPAC 中正常顯示,請多包涵。   | 
               
             
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		 『 MUST-LIBRARY NOTICE 』不是垃圾信 | 
       
      
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              『 MUST-LIBRARY NOTICE 』不是垃圾信 …… 請留意圖書館所寄發之圖書推薦回覆通知單  
                讀者只要在推薦圖書時有留下證號及密碼,圖書館會在書到館後自動辦理預約並以 Email 寄發通 知單給讀者,但目前系統所自動產生的信件主旨仍無法中文化,所以,請您留意主旨為『 MUST-LIBRARY NOTICE 』的通知信件,以免錯失您個人的權益。   | 
             
           
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            9月份館藏使用情形統計 | 
         
         
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                | 進館人次資訊 | 
               
               
                | 進館總人次: 
                  49458 | 
               
               
                | 視聽中心進館人次:10095 | 
               
             
              
               
                | 借閱資訊 | 
               
               
                | 借閱人次: 
                  5538 | 
               
               
                
                     
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                        借閱冊數: | 
                      中文圖書 8431冊 | 
                      西文圖書 375冊 | 
                     
                     
                      | 書附光碟 692件 | 
                      視聽資料 2186件  | 
                     
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		 9月份圖書館進館新書 | 
       
      
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              |  ※中文圖書 1052 冊(清冊) | 
              ※西文圖書 223 冊(清冊) | 
             
            
              | ※視聽資料 85 件(清冊) | 
              ※總共進館冊數 1360冊 | 
             
            
              | 目前館藏量統計(94/09/30): | 
             
            
              
                  
                    資料類型   | 
                    館藏總數量  | 
                   
                  
                    | 圖書資料 | 
                    中文圖書  | 
                    161,698冊  | 
                   
                  
                    | 西文圖書  | 
                      52,689冊  | 
                   
                  
                    | 視聽資料  | 
                    14,070件  | 
                   
                  
                    | 館藏總冊數(含視聽資料)  | 
                    228,457  | 
                   
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